Esta asignatura es probablemente la única de toda la carrera donde existe continuidad real con su primera parte (véase la entrada aprobar psicopatología I). Si desglosamos las patologías más importantes en dos mitades, y asumimos que en el tintero se nos va a quedar fácilmente la mitad del Belloch por falta de tiempo,
en pato I estudiamos los trastornos del estado de ánimo, la esquizofrenia y los trastornos infanto-juveniles, y en pato II aquello que más habitual en consulta como el TAG, el TEPT, las fobias, los trastornos de personalidad... sinceramente creemos que tiene sentido. Y la verdad, se agradece que por una vez haya un poco de coherencia en el plan de estudios.
¿Consejos para superar la asignatura? Olvidad completamente como habéis aprendido a resolver casos clínicos con Carmen Senra. Si vuestro profesor es Hipólito Merino, acostumbraos a resolver los casos con una buena expresión escrita, de una forma casi literaria. Justificad siempre todo y acostumbraos a seguir un estilo ARE al redactar (Argumento + Razonamiento + Evidencia). A Hipólito le gusta presumir de que sus alumnos saben hacer unos buenos diagnósticos, que se entienden al leerlos. Apunte personal: si al final del semestre tenéis menos clara la definición de ansiedad que en la primera clase ni os ralléis, a todos nos ha pasado. Las definiciones que da Hipólito en clase de ansiedad, miedo, angustia, etc. pueden bailar a veces entre sí. Pensad en usar las de Wikipedia cuando tengáis dudas, es un clásico que nunca falla.
Apuntes:
¿A que así la universidad mola más? Aprovechad el tiempo, y recordad que la universidad es mucho más que un expediente. Meterse en asociaciones estudiantiles, deportes de equipo, irse de Erasmus/Orgasmus, hacer el parís dakar ida y vuelta... ahí reside la auténtica experiencia universitaria!
Hola! teneis apuntes de las prácticas de la asignatura? gracias por adelantado. saludos
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